|
المراحل الدراسية
مرحلة الروضة
KG1 -- KG2
أمي .... أنا أحب
روضتي فمعلمتي صبورة ... توفر لنا المتعة و الفرح دائماً حتى نتعلم
اللعب هو العمل الذي يقوم به أطفال الروضة،
موهبتهم الخاصة تتمثل في المحاكاة
والتقليد، وهما الطريقة الطبيعية للتعلم.
في
مـدرسـة الـعـالـم الـجـديـد الـخـاصـة، وفي قسم الروضـة تحديداً تعمل المعلمات على خلق بيئة مفعمة بالجمال
والحيوية والدفء والأمان والتعاون، وكذلك يخططن لأنشطة موجهة ويشاركن
الأطفال في أنشطة عملية وفنية مثل : اللعب الإبداعي والذكي بواسطة
ألعاب خاصة لتنمية مهارات التفكير ، وكذلك اللعب الموجه خارج الصف،
وممارسة بعض الأنشطة المتعلقة بالحديقة والرمل، الرسم والتلوين، عمل
المجسمات والمعجون، الاحتفال بالألوان والأحرف والأعداد ، الأناشيد
والقصص مسرح العرائس، الخبز، الغسيل، التنظيف...... الخ.
تلك الأنشطة التي يتجه الأطفال
لممارستها بفرح ومتعة تحفز خيالهم وتثير دهشتهم وتحمسهم للعمل وتشجعهم
لإظهار حيويتهم المفعمة لتنمية قدراتهم على التفكير الصحيح
واستعداداتهم للتعلم والاعتماد على النفس وتلمس اتجاهاتهم في الحياة
لبناء جسر قوي للتعلم الأكاديمي فيما بعد. يتم من خلال ما
سبق من
أنشطة، والأنشطة الأخرى التي نتميز بها بناء جسر آمن للأطفال لضمان
انتقال هادئ وتدريجي لهم من البيت إلى المجتمع المدرسي، وإكسابهم بعض
المهارات الأساسية كالتعرف على الأحرف وأصواتها، المقاطع اللغوية
العربية والانكليزية، الأعداد ومفهومها، والمبادئ الأساسية لديننا
الإسلامي كأركان الإسلام والإيمان، وحفظ قصار السور وبعض الأدعية
والأحاديث الشريفة، والتعرف في نهاية مرحلة الروضة على مبادئ
الجمع والطرح وبعض مبادئ العلوم.
أنا لم أطلب من
أمي الذهاب إلى المدرسة.....
لكن الآن أريد أن
أذهب للروضة كل يوم لأن معلمتي تحبني وتهتم بي كثيرا
إن الأنشطة
والاحتفالات التي سينفذها قسم الروضة خلال العام الدراسي، سوف تجذب
أولياء الأمور للمجتمع المدرسي في سبيل تعزيز وتشجيع النمو المتكامل
للطفل.
|
|
|